Ang Hudson County Community College Nakadawat '2022 Inspiring Programs sa STEM' Award gikan sa INSIGHT Into Diversity Magazine

August 22, 2022

Agosto 22, 2022, Jersey City, NJ - Ang Hudson County Community College (HCCC) mao ang nakadawat sa "2022 Inspiring Programs in STEM (Science, Technology, Engineering, and Mathematics) Award" gikan sa Insight Into Diversity Magazine. Ang award gipresentar ngadto sa mga kolehiyo, unibersidad, ug mga organisasyon nga adunay establisado nga cutting-edge nga mga programa, mga panghitabo, ug mga inisyatibo nga gipahinungod sa buhat sa diversity, equity, and inclusion (DEI) sa STEM, ingon man ang talagsaon nga mga paningkamot nga gihimo niini nga mga institusyon sa pag-abiabi. mga indibidwal gikan sa mga marginalized nga populasyon ngadto niini nga mga disiplina.

Sa kinatibuk-an, 70 ka baccalaureate-conferring nga mga institusyon ug organisasyon ug pito lamang ka mga kolehiyo sa komunidad gikan sa tibuok Estados Unidos ang nakadawat sa pasidungog, lakip ang California State, Clemson, Louisiana State, Missouri, North Carolina, Ohio State, Purdue, ug Virginia Tech Universities; ang Unibersidad sa Florida, Oklahoma, Michigan, ug Missouri; ug ang National Oceanic and Atmospheric Administration.

 

Ang Associate Professor sa Biology sa HCCC, Dr. Nadia Hedhli (sa foreground), nagtudlo sa mga estudyante atol sa klase sa laboratoryo sa biology.

Ang Associate Professor sa Biology sa HCCC, Dr. Nadia Hedhli (sa foreground), nagtudlo sa mga estudyante atol sa klase sa laboratoryo sa biology.

"Kami mapasigarbuhon kaayo nga mobarug uban sa pipila sa mga STEM akademikong higante sa nasud nga nakadawat niini nga award," miingon ang HCCC President, Dr. Christopher Reber. “Ang mga estudyante sa HCCC mahimong mopili gikan sa dul-an sa 20 ka best-practice degree ug certificate STEM nga mga programa nga gitudlo sa mga faculty nga batid nga mga eksperto sa ilang mga natad, ug kinsa nagsuporta ug magamit sa mga estudyante bisan human sa gradwasyon. Ang mga estudyante sa HCCC adunay bentaha sa pagkat-on sa among state-of-the-art nga STEM Building labs diin ang mga estudyante makaangkon og hands-on nga kasinatian sa mga ekipo, mga sitwasyon, ug mga kondisyon nga ilang masugatan sa ilang gipili nga siyentipikanhong natad.

Ang Hudson County Community College giila alang sa pagrekrut ug pagpabilin sa mga estudyante sa minoriya ug sa pag-apil niini sa programa sa Northern New Jersey Bridges to Baccalaureate (NNJ-B2B), kabahin sa Garden State Louis Stokes Alliance for Minority Participation (GS-LAMP). Ang mga paningkamot sa marketing ug outreach sa Kolehiyo, lakip ang mga sesyon sa impormasyon alang sa mga umaabot nga estudyante nga interesado sa mga karera sa STEM, miresulta sa dugang nga pagpalista, ilabi na sa mga estudyante sa minoriya. Ang populasyon sa estudyante sa HCCC STEM karon 55% Hispanic, 13% African American, ug 62% babaye.

Ang faculty sa HCCC STEM Division nagpasiugda sa retensyon pinaagi sa pag-organisar ug pagtanyag sa mga grupo sa pagtuon para sa mga estudyante pinaagi sa NNJ-B2B partnership, ug pag-assign og mga mentor gikan sa baccalaureate-conferring partners sa College. Ang mga estudyante sa HCCC STEM adunay mga oportunidad sa pagpahigayon og panukiduki uban sa mga magtutudlo sa HCCC ug kaubang mga eskwelahan, aron ipresentar ang ilang mga nahibal-an sa tinuig nga komperensya sa GS-LAMP/NNJ-B2B, ug sa pag-apil sa Research Experience for Undergraduates (REU) sa Princeton ug Columbia Universities ug sa City University of New York, ug uban pa. Ang HCCC faculty naghatag og Peer-led Supplemental Instruction, apil sa mga estudyante sa "Show Your STEM Innovation Challenge" nga nagpasiugda sa pagsulbad sa problema sa entrepreneurial, ug pag-organisar og mga transfer fair alang sa mga estudyante nga gustong mopadayon sa baccalaureate ug post-graduate degrees.

Ang HCCC NNJ-B2B STEM nga programa ug ang wraparound nga mga serbisyo sa suporta sa College nakatampo sa HCCC Underrepresented Minority (URM) nga mga estudyante nga mibalhin sa New Jersey upat ka tuig nga mga eskwelahan sa mas taas nga rate. Ang gidaghanon sa mga bachelor's degree nga gihatag sa mga estudyante sa NNJ-B2B mi-triple sukad sa 2008.

"Kami gipasidunggan nga makadawat niini nga award, ug kami ilabi na nga mapasalamaton sa among STEM faculty ug staff alang sa ilang mga paningkamot alang sa among mga estudyante," miingon si Dr. Reber.