Ang Hudson County Community College Nagtukod og 'Hudson Scholars,' usa ka Innovative, Developed-to-Scale Student Success Program

Gamit ang mga modelo sa programa nga giila sa nasud, ang 'Hudson Scholars' nagtabang sa pagdugang sa pagpadayon sa estudyante ug pagkompleto, pagpataas sa mga serbisyo sa upat ka pilo sa gidaghanon sa mga estudyante nga na-enrol sa Educational Opportunity Fund (EOF) Program.

 

Pebrero 7, 2022, Jersey City, NJ – Ang Presidente sa Hudson County Community College (HCCC) nga si Dr. Christopher Reber ug ang iyang mga kaubanan morag miuyon sa panghunahuna ni Robert F. Kennedy ug George Bernard Shaw: “Ang uban nakakita sa mga butang kon unsa sila ug nangutana, 'Ngano?' Nagdamgo ko sa mga butang nga wala pa mahitabo ug nangutana, 'Ngano man?'”

Sukad sa pagkuha sa timon isip ika-unom nga presidente sa Hudson County Community College sa 2018, si Dr. Reber naghimo sa Student Success, and Diversity, Equity and Inclusion (DEI), nga nag-una nga mga prayoridad. Sila ang pundasyon alang sa gi-update nga Mission, Vision and Values ​​nga pahayag sa Kolehiyo; Plano sa Aksyon sa Kalampusan sa Estudyante; DEI Action Plan; ug 2021-24 College Strategic Plan.

"Nakahimo kami og dagkong mga lakang sa pagtubag sa suporta sa estudyante ug kalampusan pinaagi sa paghimo sa dagkong mga inisyatibo ug mga programa," miingon si Dr. Reber. “Miapil mi sa Achieving the Dream, ang national reform network sa high-performing community colleges nga gipahinungod sa paggamit sa datos ug best practices aron mapalambo ang kalampusan sa estudyante ug pagkompleto sa degree; nagpasiugda sa Hudson Helps Resource Center, usa ka compendium sa wraparound nga mga serbisyo, mga programa, ug mga kahinguhaan nga nagtutok sa batakang mga panginahanglan lapas sa classroom; ug nag-umol og mga relasyon uban sa komunidad ug mga kasosyo sa korporasyon aron sa pagpalambo sa pataas nga sosyal ug ekonomikanhong paglihok alang sa mga estudyante ug mga miyembro sa komunidad.

Ang tibuok komunidad sa HCCC mituo nga ang malampusong mga gawi mahimong madugangan aron masiguro nga mas daghan nga mga estudyante, nga nag-atubang sa pinansyal nga mga hagit, mga babag sa pinulongan, mga kabalaka sa panarbaho, ug mga responsibilidad sa pamilya, makakompleto sa ilang mga edukasyon sa kolehiyo. Uban niini nga pagtuo nga usa ka prayoridad, ang Kolehiyo nagtukod og "Hudson Scholars." Ang programa naggamit sa labing maayo nga mga gawi sa New Jersey nga malampuson nga Educational Opportunity Fund (EOF) nga programa ug ang City University of New York (CUNY) Accelerated Study in Associate Programs (ASAP).

“Ang retention ug completion (graduation) rates alang sa HCCC EOF nga mga estudyante talagsaon. Ang rate sa pagpadayon sa Fall-to-Spring alang sa among 2009-2019 EOF cohort sa unang higayon, full-time nga mga estudyante usa ka dako nga 92%. Dugang pa, ang mga rate sa pagkompleto alang sa mga estudyante sa HCCC EOF sa duha, tulo, ug unom ka tuig nga termino kanunay nga tulo ka pilo kaysa sa among mga estudyante nga dili EOF. Ang hagit sa EOF mao nga kita gihatagan og pondo sa estado aron sa pag-alagad sa mga 200 ka mga estudyante kada tuig, ug kita kinahanglan nga motabang sa mas daghang beses sa maong gidaghanon,” miingon si Dr. Reber. Ang EOF usa ka napamatud-an nga programa nga nagserbisyo sa mga estudyante sa kolehiyo nga mubu ang kita, una nga henerasyon sa New Jersey nga nagpakita sa pasalig, pagdasig, ug potensyal alang sa kalampusan. 

Ang EOF adunay usa ka istorya nga kasaysayan. Pagkahuman sa mga kagubot sa Ting-init 1967 sa Newark, ang una nga Chancellor sa Higher Education sa New Jersey, si Ralph A. Dungan, nagpadala usa ka memorandum sa mga presidente sa tanan nga mga institusyon sa taas nga edukasyon sa New Jersey. Sa memo, si Dungan - nga nagsilbi nga Espesyal nga Katabang ni Presidente John F. Kennedy, ug Ambassador sa Estados Unidos sa Chilé ubos ni Presidente Lyndon Johnson - naglatid sa usa ka programa sa espesyal nga tabang sa mga lalaki ug babaye gikan sa ekonomikanhon ug kabus nga mga background. Adunay dako nga kadasig alang sa sugyot, labi na sa mga institusyon nga nag-apil sa Upward Bound, ang programa nga gisuportahan sa federal nga nag-andam sa mga estudyante sa high school gikan sa mga kabus nga background alang sa kolehiyo. Ang lehislasyon sa pagtukod sa EOF gipasiugdahan sa bag-ong magbabalaod nga si Thomas Kean. Ang programa usa ka dako nga kalampusan sa New Jersey sa sobra sa 50 ka tuig. 

Ang talagsaon nga malampuson nga mga estratehiya sa EOF naglakip sa pre-college nga tambag, immersive summer onboarding sa mga bag-ong estudyante, batakang mga kahanas sa pagsulay, sistematikong retensyon nga mga paningkamot ug high-touch coaching ug mentoring, peer counseling ug tutoring, academic support courses, high-impact learning experiences, multicultural curricula ug programa sa relasyon sa tawo, pagpauswag sa pagpangulo sa estudyante, suporta sa pinansya, ug pagtimbang-timbang sa programa nga nakabase sa resulta, ug uban pa.

Karon hapit na sa ika-50 nga anibersaryo, ang ASAP nagserbisyo sa mga estudyante sa siyam nga komunidad sa CUNY ug uban pang mga kolehiyo sa tanan nga lima ka mga borough sa New York City. Gidisenyo ang ASAP aron matabangan ang 53% sa mga estudyante sa pagkab-ot sa usa ka associate degree sa sulod sa tulo ka tuig pinaagi sa paghatag suporta sa akademiko, sosyal, ug pinansyal. Ang ASAP adunay mga indibidwal nga iskedyul sa kurso; gikinahanglan nga full-time nga pagtuon; komprehensibo ug personal nga tambag ug mga serbisyo sa pagpalambo sa karera; mga scholarship alang sa mga estudyante nga adunay gintang tali sa ilang pinansyal nga tabang ug tuition; tabang sa pagpakunhod sa gasto sa mga libro; ug walay kinutuban nga MetroCards. Ang ASAP XNUMX% nga graduation rate labaw sa tulo ka pilo sa nasudnong tulo ka tuig nga graduation rate alang sa urban community colleges.

"Among gisusi ang EOF ug ASAP ug gitino nga mas daghan sa among mga estudyante ang nanginahanglan usa ka programa nga naghatag kanila sa parehas nga klase sa holistic nga tabang," ingon ni Dr. Gretchen Schulthes, Associate Director sa Advisement and Transfer sa HCCC. "Sa tinuud, kinahanglan naton nga sukdon kini nga napamatud-an nga mga estratehiya sa tanan nga mga estudyante sa Hudson County Community College. Nakahukom kami nga gamiton ang usa ka bahin sa pondo nga nadawat sa Kolehiyo gikan sa COVID-19 nga may kalabotan nga pederal nga stimulus dollars ingon nga liso nga salapi aron mapalambo ang usa ka naandan, holistic ug malungtaron nga programa sa HCCC nga gitawag namon nga 'Hudson Scholars'.

Gigamit ang pipila ka importanteng EOF ug ASAP best practices, giporma sa HCCC ang “Hudson Scholars” nga programa aron una nga makaserbisyo sa halos 800 ka mga estudyante – upat ka pilo sa gidaghanon sa mga estudyante nga kasamtangang na-enrol sa HCCC EOF nga programa, nga nakaapekto sa halos 1,000 ka mga estudyante sa HCCC sa panaw sa Kolehiyo aron maapil ang tanan. mga estudyante niini nga programa sa katapusan. Ang "Hudson Scholars" bukas sa umaabot nga mga estudyante nga naka-enrol sa labing menos siyam ka oras sa kredito sa kurso sa HCCC, lakip ang mga estudyante sa ilang katapusang semestre sa English as a Second Language (ESL), ug tanan nga lebel sa Academic Foundations English. Ang mga estudyante sa "Hudson Scholars" adunay bentaha nga kanunay nga makigtagbo sa mga magtatambag sa akademiko nga "Hudson Scholars", kansang mga caseloads 80% nga mas ubos kaysa sa ubang mga magtatambag, ug kinsa nagpadayon sa mga estudyante sa track pinaagi sa pagsunod sa pag-uswag sa akademiko ug kanunay nga pagpakigsulti sa mga magtutudlo. 

Ang pagtrabaho pag-ayo sa mga magtutudlo, nga naghatag mga taho sa pag-uswag sa mga estudyante sa "Hudson Scholars" pinaagi sa usa ka home-grown early-alert system, ang "Hudson Scholars" nga mga magtatambag sa akademya nagtabang sa mga estudyante sa paghimo sa mga katuyoan sa akademiko ug karera; pagmonitor sa gawas nga mga butang nga mahimong makaapekto sa pag-uswag sa mga estudyante; ug paghimo og mga referral sa mga serbisyo sa campus sama sa pagtudlo ug pagtambag sa kahimsog sa pangisip. Ang mga estudyante sa "Hudson Scholars" dugang nga nadasig sa pag-apil sa mga high-impact nga praktis matag bulan, ug makadawat mga stipend nga $125 hangtod $250 alang sa pagkompleto sa gitudlo nga mga buluhaton ug pagkab-ot sa hinungdanon nga mga milestone sa akademiko.

 

Ang estudyante sa "Hudson Scholars" nga si Latisha Straker usa ka 26-anyos nga Business Administration major nga nagpaabut nga magtrabaho alang sa usa ka Fortune 500 nga kompanya ug maghimo usa ka kalainan sa iyang komunidad. Gipasaligan niya ang programa sa pagtabang kaniya nga magpabilin sa ibabaw sa iyang kurso pinaagi sa pag-text ug pag-email bahin sa mga buluhaton ug mga deadline. "Gusto sa HCCC nga makat-on ka, ug sila moadto sa matag lakang sa pagtabang kanimo nga masabtan ang mahagiton nga mga buluhaton, ug pagtabang sa bisan unsang mga kalisdanan nga masugatan sa eskuylahan," ingon niya. "Ang 'Hudson Scholars' nakatabang usab kanako sa pinansyal pinaagi sa paghatag ug binulan nga stipend nga makatabang sa pagbayad sa mga libro, plete sa bus, pagkaon, ug gagmay nga mga bayronon."

"Ang labing bililhon nga aspeto sa programa mao ang pagkontak sa usa ka tawo ug makadawat usa ka dali nga tubag pinaagi sa text o email. Nakapangutana ko mahitungod sa pagparehistro alang sa klase, pagtudlo, ug pinansyal nga tabang, ug ang akong magtatambag anaa kanunay sa pagtubag sa akong mga kabalaka. Mapasalamaton ako tungod kay, kung dili tungod sa 'Hudson Scholars', mawala ako ug maglibog bahin sa daghang mga kapanguhaan nga magamit aron matabangan ako sa tibuuk nga kolehiyo, ”miingon si Ms. Straker.

Ang una nga mga sangputanan sa proyekto nga "Hudson Scholars" labi ka positibo ug nagpakita nga ang programa mahimong mapadayon ug motubo lapas sa panahon sa paghatag pondo pinaagi sa epekto niini sa pagpadayon sa estudyante ug ang sangputanan nga pagtaas sa kita. Si Dr. Reber miingon nga ang Kolehiyo masaligon nga ang gipadako nga programa adunay dakong epekto sa duol ug sa dugay nga panahon. "Kini nga programa nagtabang sa mga estudyante sa ilang tibuok kinabuhi nga mga panginahanglan ug sa pagkompleto sa ilang degree nga trabaho sa mas tukma sa panahon ug epektibo nga paagi, ug sa ingon makahimo kanila sa pag-uswag sa katapusan ngadto sa mga karera nga maghatag ug igong socioeconomic nga benepisyo alang sa ilang mga pamilya ug komunidad. Kami komitido sa pagpadayon ug pagpadako sa malampuson nga mga elemento sa programa aron sa katapusan makaserbisyo sa tanan nga mga estudyante sa HCCC, ”ingon niya.